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摘要:
高职教育是我国高等教育的一个重要组成部分,高职院校每年为我国社会注意建设培养大批实践能力强的综合性人才。英语课程是高职院校最基本的教学课程,由于学生自身素质及所学专业的差别,学生对英语学习的认识有一定差别,课堂教学也存在不同程度的问题。本文就一些问题进行简要分析,重点提出了优化高职院校课堂教学的策略。
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效益
高职英语课堂教学中肢体语言的应用
高职教育
英语教学
课堂教学
肢体语言
教学应用
高职英语课堂教学中的文化导入
高职英语
课堂教学
文化导入
浅谈高职英语课堂教学管理
高职英语
课堂教学管理
师生关系
课堂环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语课堂教学常见问题及优化课堂教学的策略
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 高职院校 英语教学 问题 对策
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 2130字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹巍 51 7 2.0 2.0
2 孙岩 石家庄信息工程职业学院海外考试服务中心 43 35 3.0 4.0
3 杨玉含 石家庄信息工程职业学院海外考试服务中心 26 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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11
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5029
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