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教学巧设计:品味语言,认知时代,感悟精神——《小狗包弟》教学设计
教学巧设计:品味语言,认知时代,感悟精神——《小狗包弟》教学设计
作者:
王玉蓉
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小狗包弟
巴金先生
三单元
时代精神
人性扭曲
现实生活
增长见识
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高中语文
人生意义
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根植文本深挖品味,着眼未来培养能力--以教授《小狗包弟》为例
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如何在小学语文教学中品味语言
小学教育
语文教学
语言品味
小议阅读教学中的语言品味
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多元·多样·多维:语文教学中“品味语言”学习活动研究
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篇名
教学巧设计:品味语言,认知时代,感悟精神——《小狗包弟》教学设计
来源期刊
语数外学习:数学教育
学科
教育
关键词
小狗包弟
巴金先生
三单元
时代精神
人性扭曲
现实生活
增长见识
人教版
高中语文
人生意义
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-5 10
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
中文
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语数外学习:数学教育
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其它
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创刊时间:
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7764
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