初中数学差异教学的实践分析

• 作者: 谢朱康
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中数学 差异教学 实践分析
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的迅速发展,统一化的教学方式已经完全无法满足不同类型学生的学习需求.所以,必须重视学生的个体间的差异性.文章主要针对初中数学差异教学的实践进行分析,并作简要论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢朱康		2	0	0.0	0.0