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摘要:
目的 通过探索“慕课”在《温病学》教学中的应用及其教学效果,为深化中医教学改革提供思路和方法.方法 传统的课堂教学内容、课后习题都在《温病学》 “慕课”课程中设为任务点,让学生在学习周期内在线上完成.老师的辅导以线上指导为主,同时在课程开设初期及中期辅以两次面授课程,并且在课程结束时进行教学效果评价.结果 学生成绩显示,通过率为95.39%,优秀率为79.68%,平台自带的评价系统有效文字评价达到95%以上,评分为4.8分(满分为5分).结论 通过“慕课”进行温病学教育改革,教学效果良好,中医高等院校值得进一步推广应用.
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文献信息
篇名 “慕课”在温病学教学中的实践与体会
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 慕课 温病学 教学法
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学专题
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 3151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2015.05.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鑫辉 湖南中医药大学中医学院 96 508 12.0 18.0
2 喻嵘 湖南中医药大学中医学院 188 945 16.0 19.0
3 何宜荣 湖南中医药大学中医学院 63 171 7.0 9.0
4 祖冰畴 湖南中医药大学中医学院 17 47 4.0 6.0
5 苏丽清 湖南中医药大学中医学院 49 105 6.0 8.0
6 杜建芳 湖南中医药大学中医学院 17 96 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
温病学
教学法
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
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