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浅谈小学生数学预习习惯的培养
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摘要：
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小学生数学纠错习惯的培养
小学数学
纠错
小学生的学习习惯困境及其对策
小学生
学习习惯
困境
应对
小学生学习习惯的调查研究
学习习惯
区域调查
小学生
习惯养成
儿童学习
小学阶段
调查结果
现状
浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
小学低年级
数学学习
习惯培养
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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5266
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