社区教育工作者培训需求调查分析--以广州市为例

• 作者: 温锡娟 雷丹
• 来源期刊: 当代继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社区教育工作者 培训需求 调查分析
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 专家特稿
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: G77
• 字数: 4856字
• 语种: 中文

摘要

社区教育工作者是社区教育的核心力量，其素养高低直接影响着社区教育的可持续发展。目前我国社区教育工作者来源多样、专业素质相对薄弱，开展社区教育工作者培训已迫在眉睫。而基于社区教育工作者的培训需求，探索有效的培训制度，是保证培训质量的重要基础。本研究对广州市4个区域的社区教育工作者进行随机取样，重点调查其培训需求，分析结果，梳理问题，并就社区教育人才培养提出思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷丹	华南师范大学继续教育学院	47	122	6.0	8.0
2	温锡娟	华南师范大学继续教育学院	5	7	2.0	2.0