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备课由“设计教”转向“设计学”
备课由“设计教”转向“设计学”
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摘要：
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研学后教要在备课上下功夫
研学后教
备课
功夫
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小学英语
学讲方式
英语教学
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转向机构
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新课程
以学定教
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文献信息
| 篇名 | 备课由“设计教”转向“设计学” | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（小学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（8） | 所属期刊栏目 | 教研活动 |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2968字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学与管理(小学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
7242
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8
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