利益选择下的幼儿教育“小学化”审视与纠偏

• 作者: 张锐
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育“小学化” 利益选择 协同管理 质量监测 监管
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 话题讨论
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G61|G420
• 字数: 3282字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育“小学化”严重影响到幼儿教育的质量以及幼儿的健康成长.这种现象是家长、幼儿园为了获得某种“利益”的结果.有效解决这一问题,必须从解决幼儿教育“小学化”各利益群体的既得“利益”入手,建立相互协调的管理机制,包括提高家长对幼儿教育的认识水平、逐步建立均衡的教育体系、建立完善的幼儿园监管机制、及时公开督导评估的结果和加大违规行为的惩罚力度等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锐	山东省临沂市罗庄区教育体育局教科室	76	115	6.0	10.0