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摘要:
近年来,随着教育信息化的发展,各高校教师开发微课的热情高涨,系列微课为学生提供了系统的自主学习资源,对信息化教学具有重要的意义.系列微课的开发是一项系统工程,文章以开发《汽车营销实务》课程系列微课为例,阐述系列微课选题、视频拍摄脚本、拍摄、后期制作的技巧和方法.在微课制作过程中体现以学为主的现代教学理念,结合真实情景制作学生便于学习、值得学习的系列微课.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《汽车营销实务》课程系列微课的开发与实践
来源期刊 职业时空 学科
关键词 系列微课 信息化教学 以学为主 微课制作
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 40-41,44
页数 3页 分类号
字数 2493字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖文颖 15 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
系列微课
信息化教学
以学为主
微课制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导