微课程:新时期教师专业发展的新路径

• 作者: 王福华 秦晓霞
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 微课程 教师专业发展 教师培训
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 大数据时代下的"翻转课堂"
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 字数: 4039字
• 语种: 中文

摘要

微课程正在走进课堂教学,改变课堂教与学方式,为学生的学习带来了新的变革.而微课程也适用于教师专业培训方面.通过微课程制作激发教师发展内驱力,提升教师信息技术能力;通过微课程打造微环境下的微培训,实现新时期网络条件下的教师成长新范式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福华		35	62	5.0	6.0
2	秦晓霞		1	0	0.0	0.0