语篇分析理论在英语阅读教学中的应用分析

• 作者: 杨微
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇分析理论 英语阅读教学 宏观结构 微观分析
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3217字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读教学既要从整体把握,又要从微观分析,然而目前教学偏向于后者,对整体把握不够重视.在新教育环境下,语篇分析理论的作用日益突显,在英语阅读教学中的应用也越来越多.本文主要从宏观分析、微观分析、反馈总结三大方面,对语篇分析理论的应用做了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨微	东北师范大学人文学院	15	13	2.0	3.0