幼儿园教师撰写反思日记的现状调查及对策分析

• 作者: 蔡迎旗 陈敏
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 反思日记 幼儿园教师 专业发展 现状调查
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

采用调查问卷与文本分析法,对安徽省三所幼儿园教师撰写反思日记的现状进行调查和分析,提出了教师撰写反思日记的策略：明确反思日记的基本结构;养成撰写反思日记的习惯;分享与交流反思日记;加强理论学习,提高撰写反思日记的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏	华中师范大学教育学院	25	156	7.0	12.0
2	蔡迎旗	华中师范大学教育学院	153	707	14.0	25.0