新课程中数学情境创设的思考

• 作者: 郑清强
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 新课标 创设情境 趣味性 实践操作
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科,它是一门严密性、逻辑性要求都比较高的学科.随着新课程的改革,教师的教学理念也逐渐更新.在课堂教学中,尤其应创设教学情境或生动的学习环境,以充分挖掘学生的探索与创新潜能,使学生真正"卷入"教师所预设的有效教学活动中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑清强		5	0	0.0	0.0