物理学科能力评价指标体系构建研究

• 作者: 王焕霞
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 学科能力 评价指标体系
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

深入研究学科能力由哪些要素组成,从理论上揭示学科能力的内涵,对认识学科能力的实质具有重要作用。采用文献研究法和内容分析法构建了物理学科能力评价指标体系,即基础阶段的阅读能力和数学能力,物理学习阶段的物理观察能力、物理实验能力、物理思维能力、科学探究能力,发展阶段的物理研究能力和物理创造能力。构建物理学科能力评价指标体系具有重要的价值,促进一线物理教师在课堂教学中更好地培养学生的物理学科能力,为保障物理课程与教学目标实现提供重要参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王焕霞	济宁学院教育系	6	12	1.0	3.0