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摘要:
本文通过实践,对在信息时代如何利用电子书包进行作文教学进行了探讨,包括其具体的实施步骤和最终结果,使学生从传统的脱离生活的写作中解放出来,为利用新技术进行作文教学提供一种新方式。
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文献信息
篇名 基于电子书包互评互改的作文教学——以六年级习作课为例
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 电子书包 互评互改
年,卷(期) zxxdjzh_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡欣 南京师范大学教育科学学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电子书包
互评互改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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