大学英语课堂教学的提问策略

• 作者: 黄春萌
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 英语课堂教学 问题 提问策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学新探
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

提问是教师开展课堂活动,启发学生思维,建立师生交流,实现教学目标的基本手段,当前英语语言课堂教学中,存在问题设计不当、缺乏针对性、缺乏启发性等诸多问题,本文通过总结英语课堂的突出问题,提出对应的可行策略,以期引发语言教师对课堂提问的重视,促进教学效果的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春萌		7	0	0.0	0.0