“移动+交互”微课程教学初探——以发酵工程原理课程为例

• 作者: 张晓峰 潘春梅 王海花
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 移动 交互 微信 微学习
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 191-193
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

“移动+交互”式教学,不受时空的限制,能满足当代大学生以自我为中心的个性化、全时化、多态化的学习要求,笔者以发酵工程原理课程为例,对教学内容进行重新整合,开发系列微课,构建了基于微信平台的发酵工程原理微课程教学平台,将该课程的学习资源上传于微课平台,学生可随时随地通过智能手机、电脑等现代通信工具进行课程的预习、学习、复习、单元自测及答疑交流,探索了基于微信平台的“移动+交互”式微课程教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘春梅	河南牧业经济学院生物工程系	35	28	3.0	4.0
2	王海花	河南牧业经济学院生物工程系	14	14	2.0	3.0
3	张晓峰	河南牧业经济学院生物工程系	14	10	2.0	3.0