小学信息技术“微课程教学法”的实践与探索

• 作者: 周晓敏
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 个性化学习 教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

根据“翻转课堂”理论，结合浙江省小学信息技术省编教材资源，笔者提出了在小学信息技术学科开展微课程教学法的设想。本文通过分析条件来论证微课程教学法在小学信息技术学科教学中可行性，通过具体的课例来说明微课程教学法模式设计，旨在通过开展小学信息技术“微课程教学法”的实践与探索来促进学生学习方式的转变，培养学生的自学能力与问题意识，提高小学信息技术课堂教学效率。

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1	周晓敏		6	0	0.0	0.0