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浅谈三年级起步作文指导策略
三年级
作文
指导策略
三年级作文起步教学策略探讨
三年级
作文教学
起步
策略
小学语文三年级起步作文指导方法初探
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三年级
起步作文
指导方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学三年级作文起步的有效指导策略
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 指导策略 内容贫乏 阅读量 写作兴趣 外界事物 文老师 口头表达 阅读面 课外生活 图片内容
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴桂琴 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
指导策略
内容贫乏
阅读量
写作兴趣
外界事物
文老师
口头表达
阅读面
课外生活
图片内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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0
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