以问题为基础的学习法在日常生活技能与环境改造教学中的应用

• 作者: 刘璇 王丽华 赵爽
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 以问题为基础的学习法 日常生活技能与环境改造 教学法 教学质量 作业疗法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: R49-4
• 字数: 2158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2015.01.033

摘要

目的：探讨以问题为基础的学习法(PBL)在日常生活技能与环境改造教学中应用的效果。方法对两组学生分别采用改良PBL(实验班，n=35)和传统教学方法(对照班，n=37)进行教学，比较两班学生期末考试成绩，并对学生进行问卷调查。结果实验班学生期末考试成绩优于对照班(P≤0.05)。多数学生赞同PBL。结论 PBL能有效地提高作业疗法专业的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽华	首都医科大学康复医学院	3	4	1.0	1.0
5	刘璇	首都医科大学康复医学院	5	43	3.0	5.0
9	赵爽	中国康复研究中心北京博爱医院作业疗法科	1	2	1.0	1.0