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摘要:
学习兴趣的培养很关键,它是入门的向导、探索的源泉、创新的前提、学习的巨大动力,是学生主动进行学习和研究的精神力量。作为音乐教师我们要紧紧握住音符这把金钥匙,不断提高自己的专业素质和个人修养。通过各种各样有效的教学途径和教学方法来引导学生走进音乐世界,在亲身参与音乐活动的过程中来培养学生学习音乐的兴趣,让学生掌握音乐的基本知识,提高学生的审美能力和艺术修养,发展学生的智力和创造性思维,实现音乐在学校教育中的美育功能。
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文献信息
篇名 小学音乐课堂中兴趣的培养
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 小学音乐 兴趣 培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 音乐
研究方向 页码范围 169-170,182
页数 3页 分类号 G622.0
字数 4017字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫华 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6736
论文1v1指导