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小学音乐课堂中兴趣的培养
小学音乐课堂中兴趣的培养
作者:
张卫华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学音乐
兴趣
培养
摘要:
学习兴趣的培养很关键,它是入门的向导、探索的源泉、创新的前提、学习的巨大动力,是学生主动进行学习和研究的精神力量。作为音乐教师我们要紧紧握住音符这把金钥匙,不断提高自己的专业素质和个人修养。通过各种各样有效的教学途径和教学方法来引导学生走进音乐世界,在亲身参与音乐活动的过程中来培养学生学习音乐的兴趣,让学生掌握音乐的基本知识,提高学生的审美能力和艺术修养,发展学生的智力和创造性思维,实现音乐在学校教育中的美育功能。
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内容分析
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文献信息
篇名
小学音乐课堂中兴趣的培养
来源期刊
邢台学院学报
学科
教育
关键词
小学音乐
兴趣
培养
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
音乐
研究方向
页码范围
169-170,182
页数
3页
分类号
G622.0
字数
4017字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
张卫华
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小学音乐
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
主办单位:
邢台学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-4658
CN:
13-1337/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省邢台市桥东区师专街3号
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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