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摘要:
数学课堂中,激发学生的学习兴趣显得尤为重要。因此,教师在教学中应采取多种多样、行之有效的方式,激发学生学习数学的兴趣,既使学生获得所学的数学知识,又有助于培养学生勇于探索、大胆创新的学习精神。
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学习能力
低年级
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈低年级学生数学学习兴趣的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学学习 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 昝翠荣 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习
学习兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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