如何从低年级开始培养学生的数学阅读能力

• 作者: 吴春霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读能力 培养 数学教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学阅读是学习数学的基本途径。因此,教师要从低年级教学开始,提高学生对数学阅读的认识,重视培养学生的数学阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴春霞		4	4	1.0	2.0