英语朗读教学的有效性策略

• 作者: 赵君
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 四项基本技能 教学效果 范读 技巧训练 学习手段 发音不准 复述课文 多媒体设备 江西省瑞金市
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

朗读既是英语＂听、说、读、写＂四项基本技能中的重要组成部分,也是英语教学的重要环节和基本策略。加强英语朗读教学,引导学生养成良好的阅读习惯对提高学生英语各方面的能力水平有着至关重要的作用。初中英语教学,应该从朗读教学开始。要加强初中学生英语朗读教学和英语朗读技巧训练,可以从以下几个方面入手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵君		2	0	0.0	0.0