小学英语课堂需要“静”界

• 作者: 颜韵宇
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 静观 静听 静候 静忆
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4

摘要

作为培养学生思维能力主阵地的课堂需要以下四个＂静＂界：静观、静听、静候、静忆。静观,是思维启动的触角;静听,是思维运作的前提;静候,是给思维以等待的时间;静忆,是给思维以发散的空间。遵循学生认知规律,给学生营造＂静＂界,有利于促进学生思维能力的发展。

作者信息

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1	颜韵宇		2	0	0.0	0.0