浅议中职班主任的“治班”之道

• 作者: 陶宇
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 修养 班级文化 艺术性 因材施教
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G715.1

摘要

班主任在"治班"之道上必须加强班级管理的艺术性,使得班主任与学生之间建立一种和谐的关系,彼此间能进行心灵的交流,并赢得学生的信任和尊重,从而展现班主任管理工作艺术的智慧,发挥班主任在职业教育中举足轻重的地位和作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶宇		5	2	1.0	1.0