谈学生体验式阅读的心理形成过程

• 作者: 许中明
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 体验 阅读 心理
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

体验式阅读是一次奇妙的心理旅程,在教师牵引下,唤醒了学生记忆深处的经历,与文本产生了共鸣;初尝甘苦,便已怡情动心;而后调集所有智慧,全情投入,感作者之所发,思作者之未发;再往后,反复品读,咀嚼回味,内化而外显,使文中之言若出己口,故而乐在其中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许中明		2	0	0.0	0.0