关联主义MOOC发展及应用研究

• 作者: 刘礼想 谷同飞
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 关联主义 MOOC cMOOC 策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1732字
• 语种: 中文

摘要

关联主义从一出现就作为MOOC运作的指导理论,又被作为首轮MOOC的课程内容进行推广,由此演变为MOOC的一个分支——基于关联主义的MOOC(cMOOC).本文简要介绍了cMOOC的发展,并分析了cMOOC的特征,提出了cMOOOC的应用策略,旨在对MOOC的发展提供一些借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷同飞	西华师范大学教育学院	6	5	1.0	2.0
2	刘礼想	西华师范大学教育学院	6	7	1.0	2.0