立足数学建模提升大学生科学思维培养

• 作者: 何晓霞 吴传菊 熊丹
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊丹	武汉科技大学理学院	15	23	3.0	4.0
2	何晓霞	武汉科技大学理学院	29	115	6.0	10.0
3	吴传菊	武汉科技大学理学院	19	41	4.0	5.0