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摘要:
自我效能感是班杜拉自我效能感理论的核心,是个体关于自己能力的知觉与判断,对学生兴趣的培养有着重要的影响.本文通过对自我效能感的概念、形成及作用进行分析,探讨自我效能感对大学生体育参与兴趣的影响,希望能对体育教学提供借鉴,并在此基础上提出了提高大学生自我效能感的几点建议.
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文献信息
篇名 自我效能感对大学生体育参与的影响分析
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 自我效能 大学生 体育参与
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2838字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.06.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁诗哲 15 4 1.0 1.0
2 吴丽 13 4 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自我效能
大学生
体育参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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