缓解幼儿教师职业压力之攻略---让教师职业幸福感快乐回归

• 作者: 王云
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 乐观 自我价值 博爱 正能量 幸福感
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G615
• 字数: 3740字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的发展，人们对教育的要求不断提高，幼儿教师被当成一个万能机器人，面对过高的角色期望值，教师的职业压力不言而喻。本文拟从幼儿教师的实践情况剖析了幼儿教师的压力所在，并围绕缓解幼儿教师职业压力的有效途径来展开论述。希冀广大的幼儿教师面对压力时能学会有意识地积极应对，维护和保持自身的心理健康，以积极而美好的心境全身心地投入到教育工作中去。同时也期许社会、幼儿园、家庭等多方面共同努力，将幼儿教师的职业压力调适到理想状态，以促进幼儿教师的健康成长，促进幼教事业以至整个教育体系的健康有效的发展。