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小学
体验式
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小学低年级看图写话教学的策略探究
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小学语文
低年级
看图写话
低年级写话训练的探究
低年级
写话训练
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文献信息
篇名 如何让学生写好"自己想说的话"——小学低年级"写话"教学探究
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 2837字 语种 中文
DOI
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1 何煜 1 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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