基于错误分析理论的高校英语写作教学研究

• 作者: 周莹
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 错误分析 英语写作 纠错
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

改进外语的教学方式需要对深入的了解学习过程，错误分析理论根据学生出现的言语错误，揭露了学习过程中具有规律的内容，并阐述了其理论，所以错误分析理论是外语教学发展之一。英语老师可以根据错误分析来了解学生错误的原因与类型，对于各类错误使用不同的措施，增强学习方法的正确性。本文通过与实际教学相结合，对大学英语写作教学中如何应用错误分析理论进行研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莹		16	4	1.0	1.0