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小学数学活动经验积累的策略探讨
小学
数学
活动经验积累
策略
如何积累小学数学活动的经验
小学数学
教学活动
经验积累
小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略分析
小学数学教学
基本活动经验
教学策略
学生数学活动经验积累之策略
数学
积累
经验
目标
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 积累小学数学活动经验的策略
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 教学活动 活动经验 积累策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G
字数 1840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾大鹏 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学活动
活动经验
积累策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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