初探小学数学分层教学的有效策略

• 作者: 洪礼胜
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 小学数学 分层教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学设计与策略
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 字数: 3312字
• 语种: 中文

摘要

分层教学法作为一项成功的教学方法,在小学数学教学中应用广泛,笔者从小学数学有效分层教学的几点原则、小学数学分层教学存在的困难和问题、小学数学实现有效分层教学的方法等三个方面作较为深入的探究,以进一步推动小学数学分层教学的有效开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪礼胜		2	25	1.0	2.0