浅析高中英语教学中的欣赏性阅读

• 作者: 彭云
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 英语教学 欣赏性阅读 教学方式
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

最近几年,《英语课程标准》对英语阅读能力要求越来越高,这也引起了各校的高度重视.英语阅读是语言技能不可或缺的一部分,在语言输入方面所占的位置不可代替,在英语教学中位置非常重要.认知性阅读、批判性阅读和欣赏性阅读三种类型是我国高中英语阅读的主要类型,其中,欣赏性阅读在英语阅读中所占比重比较大.本文从欣赏性阅读在高中英语教学中所起的作用入手,更深一步阐述怎么提高学生英语欣赏性阅读的能力,提高高中英语的教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭云		1	0	0.0	0.0