多元、多维评价促进学生发展

• 作者: 王兵兵
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 形成性评价 调查表 评价表 成长档案
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 1416字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导评价的内容多维化、主体多元化、形式多样化，因此我校在对形成性评价的探索和实践中，运用调查表、课堂量化评价表和建立学生成长档案等形式，关注了学生的发展过程，在学习过程中让学生体验成就和收获，从而实现学生自主学习、自主发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兵兵		1	0	0.0	0.0