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情境创设 问题驱动——谈数学模型建构驱动下的目的达成
情境创设 问题驱动——谈数学模型建构驱动下的目的达成
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摘要：
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核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题与改进研究
数学核心素养
小学数学
课堂情境
情境创设
数学教学中问题的情境创设
问题情境
数学教学
问题解决
创设问题情境促进数学教学
数学教学
问题情境
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浅谈如何创设数学问题情境
数学情境
教学方法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 情境创设 问题驱动——谈数学模型建构驱动下的目的达成 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（12） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 13 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2219字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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