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摘要:
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数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
数学课堂教学的几个环节
数学
课堂教学
环节
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
教师在大学数学课程课堂教学中的作用
数学课程
课堂教学
教师作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创生课程资源:数学课堂教学空间的多向建构
来源期刊 数学教学通讯:初等教育 学科 数学
关键词 课程资源 教学空间 建构
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源
教学空间
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:初等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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