交际语言教学法下适应学生学习需求的课堂教学模式研究

• 作者: 彭丹丹
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 交际语言教学法 学生需要 语言真实性 语言水平
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

交际语言教学法作为一种教学方法对语言教学质量的提高有着重要的作用。它的核心是培养学习者在真实的语言环境中运用目的语言进行交流的能力。它强调的是语言的真实性。交际语言教学法相对于传统的教学方法来说,在提高学习者的语言能力,增强实际应用水平方面有着独特的优势。在使用交际语言教学法的过程中,我们首先要理解此种教学方法的内涵及特征,并应该能够掌握其中的教学策略及教学重点来满足学习者的需要,以此来提高教学效果。做到在满足学习者学习需要的同时提高学生学习语言的综合能力,以此提高学生掌握某种目标语言的综合水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丹丹	辽宁省渤海大学外国语学院	1	0	0.0	0.0