“用分数加、减混合运算解决问题”教学实录与评析

• 作者: 冯崇和 顾兴民
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合运算 教学实录 问题解决 五年级 理解问题 人教版 分数乘法 分数问题 解决问题方法 直观分析
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（9）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G633.62

摘要

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第99页“分数加、减混合运算”例3“解决问题”。教学目标：1.经历解决问题的全过程,探究解决问题的途径、策略和方法,体会图示在理解问题、分析和解决问题中的作用,学习用几何直观分析和解决问题。2.感受数学知识与日常生活的联系,体会解决问题过程中的快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯崇和		14	2	1.0	1.0
2	顾兴民		4	1	1.0	1.0