为学生做有“营养”的数学——“回文数”教学的实践与思考

• 作者: 陈蕾蕾
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 回文数 教学实践 思考
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学科普作家谈详柏先生曾说过：＂学习数学要具备三个‘养’,即‘素养’‘教养’和‘营养’。＂作为数学教师,我们需要保有一份激情,还要以一份孩童般的心智来审视数学教学,做出＂营养＂丰富的数学来充实学生的大脑。

作者信息

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1	陈蕾蕾		2	0	0.0	0.0