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基于网络环境的数学主题教学模式初探
基于网络环境的数学主题教学模式初探
作者:
徐以贵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络环境
主题
教学模式
应用策略
摘要:
以主题为载体的教学模式能培养学生的创新思维和实践能力。尤其是在网络环境下的主题教学,能有效培养学生的问题意识、探究能力和反思能力。主要结合网络教学技术,探索基于网络环境下的小学数学主题教学模式。
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文献信息
篇名
基于网络环境的数学主题教学模式初探
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
网络环境
主题
教学模式
应用策略
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-43
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐以贵
江苏阜宁县教育局教研室
5
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传播情况
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引文网络
二级参考文献
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络环境
主题
教学模式
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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