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摘要:
习近平总书记在视察北师大时强调,不赞成把承载传统文化的古代经典诗词从课本中去掉,古代经典应成为民族文化基因.确实,传统文化是中华民族在数千年历史长河中的经验和智慧的结晶,底蕴深厚,博大精深,不管在现在,还是在未来,都是民族精神的核心,有着强大的道德力量和感召力量.本文对小学语文识字教学和古诗文教学进行民族文化传承教育的方式和要求作了些初步探讨.
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渗透
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文献信息
篇名 传统文化在小学语文教学中的渗透
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学语文教学 传统文化 语文识字教学 古代经典 中华民族 道德力量 古诗文教学 经典诗词
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 刘李宾 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
传统文化
语文识字教学
古代经典
中华民族
道德力量
古诗文教学
经典诗词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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