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摘要:
分析农村中职学校英语词汇教学中存在的问题,提出通过构词法、课文语境记忆英语词汇,同时教师应创设兴趣点,激发学生记忆词汇的欲望,引导学生及时复习词汇。
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文献信息
篇名 农村中职学校英语词汇教学方法探析
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 农村中职学校 英语词汇词汇教学 情境创设 巩固练习
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101,124
页数 2页 分类号
字数 2203字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村中职学校
英语词汇词汇教学
情境创设
巩固练习
研究起点
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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