基础教育改革背景下高师院校本科教学方式转变研究

• 作者: 张恩德 高洁
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高师院校本科教学方式 面临的困境 转变的思路
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

当前高师院校本科教学方式面临如下的困境:知识传递单向性影响学生学习兴趣;时空局限性影响有效学习;技能培养单一化束缚创新能力的培养.高师院校本科教学方式转变的思路有:运用参与式教学方式提高学生学习的积极性;运用反思式指导方式深化学生对教育的理解;运用活动式教学方式提升学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恩德		25	29	3.0	4.0
2	高洁		13	8	2.0	2.0