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小学语文文本有效解读需要做好“三突出”
小学语文教学
语文文本
解读文本
三突出
课程资源
语文学科
特级教师
引导学生
新课程背景下小学语文文本解读策略的初探
新课程改革
小学语文
文本解读
教学策略
巧用信息技术为小学语文文本"补白"
信息技术
小学语文
补白
素养
初中语文文本阅读教学的几点思考
初中语文
文本阅读
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文文本讲析适度与失度的思考
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王晓红 16 11 2.0 3.0
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