关于城郊幼儿园家长对幼儿早期阅读态度的调查研究及指导

• 作者: 卢燕
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 早期阅读 调查研究
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2
• 字数: 4640字
• 语种: 中文

摘要

随着幼儿素质教育的深化和幼儿园课程改革步伐的加快，幼儿早期阅读教育越来越受到重视。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园要“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣”，“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美”。早期阅读作为幼儿园的一项重要教育活动，离不开家长的理解、支持和配合。家长在幼儿早期阅读中的态度如何、家长怎样参与，将起决定性作用。