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农村小学语文教学中的德育渗透研究
农村小学
语文课
渗透
德育教育
践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量
识字教学
小学语文
教学质量
藏区小学语文识字教学
语文识字教学
藏区小学
环境因素影响
新课标下小学语文教学中的识字教学
新课标
小学语文
教学
识字
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈小学语文识字教学的几点体会
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 教学重点 识字 小学 阅读能力 课程标准 教学方法 年龄特点
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾钰 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学重点
识字
小学
阅读能力
课程标准
教学方法
年龄特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导