高师小学教育专业英语方向学生教学技能培养研究

• 作者: 黄荣
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 关键词: 小学教育专业英语方向学生 教学技能 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

高师小学教育专业英语方向存在着忽视对学生进行教学技能培养的倾向,导致学生从教后难以胜任小学英语教育教学工作.为了适应基础教育改革和发展的需要,高师院校要加强对小学教育专业英语方向学生教学技能的重视和培养,要从培养模式、课程设置、师资队伍建设、学生技能训练等方面加以改进,为将来从事小学英语教育教学工作打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄荣	吉林师范大学教育科学学院	9	12	1.0	3.0